2×金字塔＝∑活的生命周期

初稿于20060523
突然发现人生就像一个金字塔一样，当然一个完整的人生应该是水面上的金字塔，还有水中倒影的部分，而那部分也是我们在以后的人生中梦寐以求的，可是结果正如水中倒影，虚无缥缈。
人一刚出生，由于思维的限制，对知识的渴求只能从最原始的形态开始，此时可以认为是水中那个金字塔的塔尖，慢慢地，经过美妙的青春时代，我们的平均知识积累速度差不多到了顶峰，此处我的意思是说那时候积累知识的激情以及相对平均积累知识量。此时对应的就是金字塔的地平面了，平均积累量是最大的，慢慢地我们积累知识多了，自身也变得傲慢了，自认为对世界无所不知，于是对知识本身也有一种排斥感，此时对知识的积累，要么是环境逼迫的，要么是由某种目的驱动，再加上其他一些因素，随着年龄的增长，越来越少了，就这样到达了金字塔的顶点，此时到了生命的终点，如果你运气好的话，塔顶也许会有一个宝石。正好把自身放进刚设计好的金字塔下。人的一生刚好组成一个完整的金字塔－－地上地下对称的金字塔。
回过头来会发现这是一个相当有意思的循环，生命的起点是从最初的一小点一小点的知识积累起来的，到了一定的阶段，厚积薄发，到达了一生的黄金时代，最终的，当我们不能从外界获取知识的时候，生命也就终结了，构成了一个奇妙的循环。
在这个循环中，能够使一个生命保持活力的是对外界知识的积累的规模，从金字塔也可以看出，活的生命周期肯定会从外界获取知识的，无论这种知识的获取的方式如何？而作为生命体自身要做的是：保持虔诚的心，主动地去获取知识。如果这样，那么金字塔会越修越高，所拥有的能力也就越大。

ps:有时候会发现生命到了一定的年龄段，就感觉自己老了，什么也学不进去了，这件事情的最直观的印象源于我的一个亲身经历：大概高三的时候，放假回家，表弟也在我家中，我随手拿起他的一个玩具，准备掰开看一下，他看见了，急急忙忙地夺过去并对我说“来，我教你，你不会的”。那时候我突然发现，昨天我好象也对我父亲说过这样一句话，“我老了吗？”是那时最直观的感受。使生命体保持对新事物的激情是一生之中最重要的事情，无论何时无论何地。